Pédagogie
Programme éducatif
Le CPE Saint-Lambert Agathe la Girafe jouit d’une excellente réputation dans son milieu. Il est reconnu pour la qualité des services offerts et pour son leadership.
«Accueillir la petite enfance» est le titre du programme éducatif des services de garde du Québec et le CPE de Saint-Lambert Agathe la Girafe se fait un devoir d’appliquer ce programme dont les principes de base sont :
- Chaque enfant est unique
- L’enfant est le premier agent de son développement
- Le développement de l’enfant est un processus global et intégré
- L’enfant apprend par le jeu
- La collaboration entre le personnel éducateur et les parents est essentielle au développement
- La collaboration entre le personnel éducateur et les parents est essentielle au développement harmonieux de l’enfant.
Le CPE de Saint-Lambert Agathe la Girafe se veut un milieu de vie structuré, qui garde toutefois une grande place pour la spontanéité, le but ultime étant de répondre aux besoins quotidiens des enfants et de leur offrir un passage inoubliable dans le monde fascinant de la petite enfance. Au fil des ans, notre personnel a développé une expertise toute particulière en ce sens.
Afin de favoriser le développement global de l’enfant selon sa personnalité, ses forces et ses difficultés, plusieurs activités stimulantes lui sont proposées. Nous offrons plusieurs types d’activité : les activités de routine, les activités libres, les activités semi-dirigées et les activités dirigées, les activités en petit et grand groupe, les activités de transition et bien sûr toutes nos activités spéciales.
Plateforme
Plateforme pédagogique
En complément au programme éducatif Accueillir la petite enfance la plateforme pédagogique est propre à chaque CPE. Elle est l’ensemble des orientations pédagogiques que tous les membres du personnel et du Conseil d’administration se donnent afin de mieux répondre aux besoins de l’enfant. Elle décrit l’essence et elle donne une couleur particulière au CPE de Saint-Lambert Agathe la Girafe.
Une plateforme pédagogique n’est pas un document final. Elle peut évoluer au fils du temps selon les inspirations et la vision de l’équipe en place. Une plateforme pédagogique doit périodiquement être révisée afin d’intégrer les nouveautés en matière de petite enfance.
Inclusion
Enfants à besoins particuliers
Chez Agathe la Girafe, tous les enfants, y compris les enfants ayant des besoins supplémentaires, ont un accès égal aux différentes activités du CPE et participent à toutes les activités, expériences et aux routines quotidiennes. Chaque enfant est unique et nous tenons compte des capacités et besoins individuels de chacun d’entre eux. Nos approches pédagogiques sont adaptées aux besoins de ceux-ci.
Notre équipe multidisciplinaire met tout en œuvre pour accueillir tous les enfants et leur apprendre à se respecter et à respecter les différences des autres. Nous donnons à tous les enfants la possibilité d’apprendre en jouant avec leurs pairs grâce au support du personnel éducateur (éducatrices spécialisées, éducatrices, aide-éducateur et accompagnateurs, etc.).
Les lieux physiques sont aménagés de manière à tenir compte des besoins de tous. L’inclusion des enfants et aussi du personnel est pour nous une priorité. Si l’adulte se sent inclus et respecté dans ses différences, il en sera de même pour les enfants.
Salle multisensorielle
Depuis septembre 2023, une salle multisensorielle a été aménagée dans nos deux installations. Les salles multisensorielles sont destinées à l’utilisation de tous les enfants fréquentant le CPE. L’environnement multisensoriel est bénéfique pour tous.
Ces salles sont peintes en blanc et l’on y retrouve du matériel spécifique tel que :
- des lumières de couleurs
- des tubes animés avec couleur variable
- des lasers
- des parfums
- de la musique
- des coussins
- des tablettes lumineuses
- du matériel avec différentes textures à manipuler
- des miroirs.
Ces salles sont aussi utilisées avec les éducatrices spécialisées et les intervenantes en petite enfance pour les enfants ayant des besoins particuliers. Le but premier est de laisser les enfants ayant des besoins particuliers explorer le matériel dans un endroit douillet. Les deux principaux objectifs sont de leur permettre de se détendre et de les stimuler à travers leurs sens.
Ce qu’apporte le jeu sensoriel :
Le jeu sensoriel renforce les connexions nerveuses du cerveau et favorise la motricité fine et globale, la concentration, l’apprentissage, la socialisation (partager, attendre son tour) et la communication avec les pairs. Il prolonge le temps d’attention, améliore la coordination ainsi que la tolérance (tactile, sonore, visuelle et aux mouvements) de manière amusante et non menaçante.
Il contribue aussi à aider les enfants à réagir de façon appropriée aux stimulations sensorielles du quotidien.
Une pièce calme, douillette et magique attend les enfants !
Journée type
Le CPE de Saint-Lambert Agathe la Girafe ouvre ses portes dès 7h et ferme à 18h. Afin de permettre à votre enfant de profiter de l’ensemble des activités offertes au CPE, son arrivée avant 9h et son départ après 15h30 est à privilégier.
Accueil des enfants
Collation
L’éveil matinal
Début des activités et sortie extérieure
Dîner
Préparation au repos
Collation
Activités d’après-midi et sortie extérieure
Fermeture du CPE
Menu Santé
La cuisine du Centre de la petite enfance de Saint-Lambert se distingue par sa qualité et son organisation. Nos menus respectent le Guide alimentaire canadien et sont évalués régulièrement par une nutritionniste diplômée. Un menu différent est proposé aux enfants selon les saisons et suit une rotation de quatre (4) semaines.
Nos cuisinières utilisent des aliments frais. Grâce à leurs doigtés, les enfants développent leur ouverture face à plusieurs aliments variés : viande, poisson, volaille, tofu, légumineuses, fruits, légumes, produits laitiers, etc. Elles varient les couleurs, les saveurs et les textures en gardant à l’esprit que les enfants goûtent avec leurs cinq sens.
Il est important de noter que nous sommes très rigoureux au niveau des allergies alimentaires et qu’une attention constante y est apportée.
Si la santé d’un enfant requiert une alimentation particulière, notre personnel suivra les recommandation et directives d’un professionnel de la santé.
Événements
Tout au long de l’année nos éducatrices planifient et organisent des activités et des événements saisonniers afin de favoriser l’épanouissement et guider l’enfant vers l’autonomie.
Un calendrier des activités et événements est disponible pour les parents utilisateurs.
- Pièces de théâtre
- Ateliers de percussions
- Animations externes (clown, mascotte, etc.)
- Fêtes annuelles
- Visite des pompiers, etc.